基本信息

姓名：趙詠

職稱：副教授

導師類別：碩士研究生導師

電子郵箱：zhaoyong@hebtu.edu.cn

研究方向：應(yīng)用語言學、外語教學

本科生課程：《英語語音》《語言學概論》《中西語言學大家》

研究生課程：

教育背景

1996-1999 北京外國語大學英語系碩士

1992-1996 河北師范大學英語系學士

任職簡歷

2012至今，河北師范大學外國語學院英語系副教授

2002至2012，河北師范大學大學外國語學院英語系講師

1999至2002，河北師范大學外國語大學英語系助教

獲獎情況

2021，河北省課程思政教學名師

2020，首屆全國高校學校外語課程思政教學比賽特等獎

2020，河北省高校外語課程思政教學比賽英語專業(yè)組一等獎

2019，河北省外研社“教學之星”大賽全國復賽 二等獎

代表性成果

論文

（1）專業(yè)學習共同體視域下高校外語教師專業(yè)發(fā)展探究，《寶雞文理學院學報》，2024.

（2）新文科背景下英語師范生學科素養(yǎng)的多學科交叉融合及其提升路徑，《陜西教育》（高教版），2023.

（3）大學英語專業(yè)語音能力現(xiàn)狀分析，《教育教學論壇》，2018.

（4）網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境中外語自主學習能力的培養(yǎng)《河北北方學院學報》2012.

（5）大學英語專業(yè)語音能力現(xiàn)狀分析《教育教學論壇》2012.

（6）外語學習自主性的心理學探究《西安外國語大學學報》2011.

（7）從心理學視角探討二語學習動機理論《新西部》2010.

（8）第二語言學習動機理論的發(fā)展及其存在的問題《社會科學論壇》2009.

（9）期望價值理論及其在外語學習動機研究中的應(yīng)用《河北師范大學學報（教育科學版）》2009.

（10）從社會教育模式和心理學看學習動機《河北農(nóng)業(yè)大學學報》2008.

（11）淺議KRASHEN 的語言輸入假說 《社會科學論壇》2008.

（12）論KRASHEN的二語習得理論 《石家莊學院學報》2007.

主持項目

（1）“英語語音”，河北師范大學在線第五批開放課程，2022.

（2）“高校英語專業(yè)教師團隊建設(shè)與發(fā)展研究”， 河北省普通本科院校英語教學改革研究與實踐項目，2021.

（3）“信息化教學環(huán)境下英語師范生學科素養(yǎng)測量研究-以河北師范大學為例”，河北師范大學教學改革研究項目，2020.

（4）“英語專業(yè)語音教學中教與中外教合作模式實驗研究”， 河北師范大學第教學改革研究項目，2015.

（5）“第二語言學習動機理論研究的心理學視角”，河北省社會科學基金項目，2011.

（6）“英語專業(yè)語音教學中的問題及對策研究”，河北省教育廳青年基金項目，2011.

（6）“網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境中英語專業(yè)學生自主性學習研究”，河北省社會科學發(fā)展研究課題，2011.

（7）“英語語音”，河北師范大學第十批精品課程建設(shè)項目，2010.

（8）“期望價值理論在英語專業(yè)學生學習動機研究中的應(yīng)用”，河北省教育廳人文社會科學研究項目，2008.

（9）“第二語言學習動機理論的發(fā)展及其存在的問題”，河北師范大學青年基金項目，2008.

學術(shù)團體和社會兼職

《外語教師教育》副主編