基本信息

姓名：郭亞玲

職稱：副教授

導(dǎo)師類別：碩士研究生導(dǎo)師  

電子郵箱：hahahagyl@163.com

研究方向：認知翻譯、國別區(qū)域

本科生課程：《翻譯概論》《英語詞匯學》《英語讀譯》

研究生課程：《口譯概論》《翻譯研究實證》

教育背景

2014-2018 北京外國語大學大學外研中心博士

2000-2003 河北師范大學外國語學院碩士

1993-1997 河北師范大學外語系學士

任職簡歷

2003至今，河北師范大學外國語學院翻譯系

1997至2000，河北經(jīng)貿(mào)大學外語教學部

獲獎情況

2023，院處級先進工作者，十佳最受歡迎教師

2022， 院處級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

2022, 外研社教學之星大賽全國一等獎

代表性成果

論文

（1） 中國故事翻譯研究(2013 - 2023)知識圖譜分析，《新媒體與社會》, 2023.

（2） 基于分眾的中國文化具身認知外譯模式,《語言、翻譯與認知》，2023.

（3） 視譯過程中的模態(tài)整合效應(yīng): 來自時空隱喻的心理證據(jù)，《外國語》，2023.

（4） Buddhist Exchanges between Ancient Pakistan and China，Journal of Asian Civilizations ,2022.

（5） 語言知覺雙加工：橋接虛擬與現(xiàn)實的認知機制，《外語電化教學》，2021.

（6） 視譯過程中時間-空間隱喻的具身加工機制，《外語教學與研究》，2020.

（7） 翻譯策略：術(shù)語與隱喻, 《語言與翻譯》，2016.

主持項目

（1） 時空隱喻翻譯的具身認知加工機制研究，國家社科基金項目，2023.

（2） 雄安新區(qū)海外形象建構(gòu)認知研究，河北省教育廳重點項目，2022.

（3） 疫情環(huán)境下學業(yè)情緒對學業(yè)成績的影響路徑研究，河北省十四五規(guī)劃項目，2022.

（4） 翻譯過程中時空隱喻的具身認知加工機制實證研究，2021.

（5） 中巴經(jīng)濟走廊“政策溝通”虛擬現(xiàn)實平臺與腳本庫建設(shè)，河北師范大學項目，2020.

（6） 翻譯過程中翻譯策略的應(yīng)用與效果-基于有聲思維法的實證研究,河北省社科基金項目，2015.

學術(shù)團體和社會兼職

（1） 翻譯傳譯認知國際聯(lián)盟理事

（2） 中國語文現(xiàn)代化學會語言認知與智能發(fā)展專業(yè)委員會會員

（3） 美國實驗心理學會會員

（4） 河北省翻譯協(xié)會會員

（5） 聯(lián)合國教科文組織協(xié)會會員