蔡玉俠

發(fā)布時(shí)間:2024-07-01   瀏覽次數(shù):0

基本信息

姓名:蔡玉俠

職稱:副教授

導(dǎo)師類別:碩士研究生導(dǎo)師

電子郵箱:caiyuxiaemail@163.com

研究方向:英美文學(xué)、英語翻譯

本科生課程:《英美概況》《高級(jí)英語》《美國小說閱讀與賞析》

研究生課程:《小說敘事學(xué)》《美國文學(xué)專題》

教育背景

2010-2013上海外國語大學(xué)英語系博士

1995-1998 河北師范大學(xué)英語系碩士

1991-1995 河北師范大學(xué)英語系學(xué)士

任職簡歷

1998 至今,河北師范大學(xué)外語學(xué)院英語系

獲獎(jiǎng)情況

2022,師德師風(fēng)優(yōu)秀教師

2022,外國語學(xué)院抗擊疫情先進(jìn)個(gè)人

2021,師德師風(fēng)優(yōu)秀教師

2021,院處級(jí)先進(jìn)工作者

2021,河北師范大學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師

2020-2021,河北師范大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)

2020,師德師風(fēng)優(yōu)秀教師

2018“外研社杯”全國英語寫作大賽河北賽區(qū)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)

2020,河北省高等學(xué)校世紀(jì)之星演講比賽英語專業(yè)組寫作大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)

2019,河北師范大學(xué)第十一屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

2017-2018,匯華學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)

2017,“院級(jí)先進(jìn)工作者”

2016“外研社杯”全國英語寫作大賽河北賽區(qū)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)

2015-2016,河北師范大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀教師

2014,河北師范大學(xué)匯華學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)

2014,河北師范大學(xué)外國語學(xué)院院處級(jí)先進(jìn)工作者

2014,“外研社杯”全國英語寫作大賽河北賽區(qū)指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)

2011,11月上海外國語大學(xué)優(yōu)秀研究生

2009,河北師范大學(xué)匯華學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)

2006,河北師范大學(xué)外國語學(xué)院先進(jìn)工作者

2004,獲河北師范大學(xué)青年教師講課技能大賽一等獎(jiǎng)。

代表性成果

論文

(1) 多克托羅小說《紐約兄弟》的敘事策略,《名作欣賞》,2019年第3期;

(2) “麥克尤恩小說《贖罪》中的反諷敘事”,《山西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》,2014年第4期;

(3) “《大進(jìn)軍》中的荒誕思想和黑色幽默”,《河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》,2013年第4期;

(4) “庫切小說《恥》的敘事策略及其主題建構(gòu)” ,《外國文學(xué)研究論叢》,2012年1月

(5) “一首寫‘骨’絕唱——簡析《接骨師的女兒》中‘骨’的作用”,《名作欣賞》,2009年9月;

(6) “《達(dá)羅衛(wèi)夫人》中賽普蒂默斯的存在主義英雄形象”,《河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》,2008,7

(7) “解讀《達(dá)洛衛(wèi)夫人》中的荒誕”,《名作欣賞》,2007年5月

(8) “弗吉尼.亞伍爾夫的《達(dá)洛衛(wèi)夫人》中的對(duì)立與統(tǒng)一”, 《名作欣賞》,2007年3月

(9) “二元對(duì)立的原型模式在《達(dá)洛衛(wèi)夫人》中的運(yùn)用”,《河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》,2007,1

(10) “解讀英美文學(xué)作品中固化形象的文化內(nèi)涵”,《邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào)》,2006,9

(11) “史蒂芬·斯皮爾伯格電影美學(xué)的三個(gè)視點(diǎn)——淺析《幸福終點(diǎn)站》的主題營造”,《電  影評(píng)介》,2007,10

(12) “《街頭日記》:因真實(shí)而感人”,《電影評(píng)介》,2007,12主持項(xiàng)目(以下項(xiàng)目均為主持,按時(shí)間降序梳理)

主持項(xiàng)目

(1) 參與式教學(xué)在研究生課程中的應(yīng)用研究——以《小說敘事學(xué)》課程為例,河北師范大學(xué)校級(jí)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目,2023;

(2) “多克托羅小說的記憶書寫研究”,河北師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)科研基金項(xiàng)目,2020;

(3) “多克托羅小說的記憶書寫研究”,河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目,2019;

(4) “以國家?guī)煼秾I(yè)二級(jí)認(rèn)證為導(dǎo)向的《英語國家概況》課程研究與實(shí)踐---以河北師范大學(xué)為例”,河北省普通本科院校英語教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目,2019;

(5) “E.L.多克托羅歷史小說中的去神話研究”,河北省教育廳高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目,2013;

(6) “多克托羅小說的去神話研究”,河北師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)博士基金項(xiàng)目,2013

(7) 《英美概況》線上線下課程建設(shè),河北師范大學(xué)一流課程建設(shè)項(xiàng)目,2021;

(8) “旨在培養(yǎng)批判性思維的讀寫結(jié)合型專業(yè)英語寫作教學(xué)改革”,河北師范大學(xué)第14批教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)項(xiàng)目,2014;


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