訪談對(duì)象簡(jiǎn)介

任卓平，河北人，本科畢業(yè)于河北師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)（1986-1990）。現(xiàn)任河北省歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)黨組成員、副主席。

求學(xué)經(jīng)歷篇

春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲，情寄母校常思源

Q：

您在師大上學(xué)時(shí)，有哪些令人難忘的美好回憶呢？您認(rèn)為是什么樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活體驗(yàn)造就了今天您的人格魅力和個(gè)人成就的呢？

在師大的學(xué)習(xí)生活一直很美好，校園里的學(xué)習(xí)氛圍非常好。在校期間我積極參加社團(tuán)活動(dòng)，還經(jīng)常參加各種演講比賽、讀書(shū)活動(dòng)，這是我大學(xué)時(shí)期一段非常美好快樂(lè)的時(shí)光。

今天我所取得的一切成就的原因不外乎以下兩點(diǎn)：一是我兒時(shí)的經(jīng)歷和父母所給予我的人生觀念。他們教會(huì)我做人要謙卑好學(xué)，待人和善，嚴(yán)于律己。師大寬厚的人文環(huán)境和嚴(yán)格的管理方法也是關(guān)鍵之一。師大對(duì)學(xué)生的包容關(guān)懷以及其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍讓我有了充足的思考空間，使我能夠充分利用現(xiàn)有的資源，發(fā)揮資源的最大價(jià)值，從而取得成功。正如清華校訓(xùn)“獨(dú)立精神，自由思想”所言，青年人須有獨(dú)立之精神、自由之思想方能求得真知，成就大才。師大的人文環(huán)境培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的習(xí)慣，使我形成了崇尚獨(dú)立、追求自由的求知精神。比如在大學(xué)求學(xué)期間，我經(jīng)常泡在圖書(shū)館，這不僅大大提高了我的閱讀量，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞，還培養(yǎng)了我對(duì)事物獨(dú)到的認(rèn)知角度。在經(jīng)歷了種種鍛煉后，這才造就了今日的我。

Q:

您在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，有沒(méi)有感到挫折或者迷茫的時(shí)候？這時(shí)您是怎樣找到接續(xù)前行的方向的呢？

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或工作中遇到一些困惑時(shí)，我就會(huì)求助于老師，當(dāng)時(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的院長(zhǎng)董老師是一位非常正派儒雅的老師，他曾與我一同探討過(guò)許多問(wèn)題，同我分享了許多他對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解。那時(shí)我曾與他討論過(guò)自己所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際社會(huì)需求存在很大差異這一問(wèn)題，董老師的解答讓我意識(shí)到學(xué)生最重要的是讓知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。在與各位老師們的交談中，我收獲了許多知識(shí)和為人處世的準(zhǔn)則與方法，這幫助我堅(jiān)定了我未來(lái)的就業(yè)方向。

除了求助老師，我還經(jīng)常去圖書(shū)館中找尋答案。每當(dāng)感到困惑之時(shí)，我就會(huì)去圖書(shū)館里呆上兩天，尋找到答案，心中便會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)然保持樂(lè)觀的心態(tài)也至關(guān)重要，同時(shí)還要有腳踏實(shí)地的求學(xué)態(tài)度。

職業(yè)發(fā)展篇

行遠(yuǎn)自彌，篤行不怠

Q:

您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)從校園身份向社會(huì)身份的轉(zhuǎn)變呢？

當(dāng)代大學(xué)生要從校園進(jìn)入社會(huì)，需要更多地參與到社會(huì)實(shí)踐中去，積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，廣泛學(xué)習(xí)各種技能，提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)，鍛煉自己的能力。因?yàn)槟阋膊磺宄约旱膶I(yè)、所學(xué)的知識(shí)和未來(lái)所選擇的工作是否匹配對(duì)口，廣泛的學(xué)習(xí)和大量的社會(huì)實(shí)踐一定有益于大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變。

另外，當(dāng)同學(xué)們走上自己人生的第一個(gè)工作崗位后，一定不要好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)該腳踏實(shí)地從簡(jiǎn)單的工作做起。懂得如何做好本人分內(nèi)的事情，是即將走向工作崗位和已經(jīng)在工作崗位的大學(xué)生們應(yīng)具備的品德。

Q:

現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，您認(rèn)為為了適應(yīng)這種新型的就業(yè)形勢(shì)我們大學(xué)生應(yīng)該怎樣提升自己呢？

嚴(yán)峻的就業(yè)形式更需要我們?cè)鰪?qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我們要廣泛地學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)水平，不要鉆牛角尖；多參加比賽活動(dòng)，增長(zhǎng)視野；多去實(shí)踐，將專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，為自己未來(lái)的就業(yè)找到更多出路。

莘莘學(xué)子寄語(yǔ)篇

前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)

Q:

現(xiàn)在的在校生尤其是大一新生，他們?cè)诔跞雽W(xué)校時(shí)都會(huì)感到迷茫和彷徨，不知您在校期間是否遇到過(guò)這種問(wèn)題？能否為師大學(xué)子們提供一些方向選擇上的建議呢？

初入大學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境由高中的緊張、充滿壓力和競(jìng)爭(zhēng)，變成輕松、活躍的氛圍，許多大學(xué)生會(huì)感到迷茫和彷徨，這些都是正常的現(xiàn)象。環(huán)境轉(zhuǎn)變的同時(shí)，作為學(xué)生的心態(tài)也應(yīng)該隨之改變，不能因?yàn)榄h(huán)境一下子寬松下來(lái)，而讓自己徹底放飛，開(kāi)始樂(lè)不思蜀，毫無(wú)壓力與動(dòng)力。

所以我希望大學(xué)生們可以明確并堅(jiān)定自己的目標(biāo)，只有目標(biāo)明確才會(huì)有動(dòng)力、有想法，迷茫、彷徨之感也會(huì)隨之消散，如此才能利用好自己人生最美好的四年，并為日后的人生之路奠定良好的基礎(chǔ)。

Q:

自畢業(yè)以來(lái)，您一直在繼續(xù)關(guān)注師大的發(fā)展，您對(duì)河北師范大學(xué)未來(lái)的發(fā)展有什么期望？今年恰逢河北師范大學(xué)120周年校慶 ，您對(duì)母校有什么寄語(yǔ)嗎？

正值師大一百二十周年校慶，我希望師大可以繼續(xù)保持這樣濃厚的人文環(huán)境，給予學(xué)生更多獨(dú)立思考的空間和鍛煉提升自身能力的機(jī)會(huì)。

在母校的求學(xué)生涯中，我懂得了為人處世之道，全方位提升了我的個(gè)人素養(yǎng)。我非常肯定母校的育人目標(biāo)，正如校訓(xùn)所言：懷天下，求真知。我真誠(chéng)希望母校的莘莘學(xué)子都能胸懷殷殷熱忱，立鴻鵠之志，自信自強(qiáng)，以?shī)^斗為刃，以實(shí)踐為尺，追逐青春理想，釋放青年熱血，共赴中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯美山河！

訪談感悟

首先非常感謝第二十七期青馬工程讓我擁有這樣一個(gè)和優(yōu)秀校友訪談的寶貴機(jī)會(huì)。在訪談過(guò)程中，任主席告訴我，對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段我們最應(yīng)該做的就是積極規(guī)劃大學(xué)生活，培養(yǎng)自信，提高自身各項(xiàng)能力。大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段，只有對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有明確的規(guī)劃并堅(jiān)持為目標(biāo)而努力，才能成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新青年！

————2021級(jí)翻譯（中外合作辦學(xué)）徐京京